1.接下來的課程行事曆如下:

2.請同學記得5/31(三)學輔時間至個班學輔教室進行中文能力檢定考試

3.下週6/05(一)繳交作業(請下載:05.105-2傾聽他的聲音-性別文化與族群融合

a. 寫作內容:學習單分為六個部分,訪問對象、傾聽的理由、傾聽的管道、傾聽的時間及地點以及你對他提出的問題,最後用短短的300字寫下他的故事。訪問對象不能是有名的作家、畫家……,請尋找例如:菜市場某位賣菜的奶奶、某間學校的警衛或是街角賣蔥油餅阿姨……等等。

b.圖片框框請用手繪或是實際照片呈現(勿空白)

4.6/12(一)繳交延伸閱讀書目學習單及小組讀書會報告

延伸書目學習單請下載:06.105-2延伸閱讀學習單(修)

小組讀書會空白報告請下載:105-2讀書會學習社群學習心得空白檔案

a.期末每一組繳交一份紙本報告,「小組讀書會報告」之後附上「個人的延伸書目學習單」

b.小組組長請下載「105-2讀書會學習社群學習心得空白檔案」後,依據表單項目填寫。其中,學習過程與反思部分字數需300字以上(小組的心得,非個人心得,可以是反思也可以是情緒抒發…等格式),並附上小組討論照片及圖說。

c.填寫完成後存WORD檔及PDF檔檔名格式為:組別-社群名稱-學習心得(例如:第六組-來讀書館讀冊-學習心得)。

d.請組長於6/11(日)晚上12:00前上傳兩份檔案(WORD檔及PDF檔)的讀書會期末心得至Moodle系統